سنة خامسة : LECTURE (MODULE 3)+ CORRECTION

 

Un matin j’ai vu un petit chaton. il a une

fourrure blanche avec des rayures noirs . Il erre

sur le trottoir, près du mur de mon jardin. Il a l’air

triste, il miaule de faim. Des enfants l’ont effrayé.

Ils l’ont chassé en lui jetant des pierres. Le pauvre

animal rase le mur, il regarde à droite et à gauche et

au moindre bruit, il se sauve en courant.

« Qu’a-t-il cet animal ?»

Doucement, je m’approche de lui en chuchotant : « Viens, viens Petit

chat. Approche-toi de moi ! N’aie pas peur ! Je vais t’aider. »

A ce moment-là ; le pauvre petit chat s’arrête près de moi. Il me regarde

tendrement. Je me dirige doucement vers lui. Certainement, il a compris

que je ne veux lui faire aucun mal. Je lui tends un morceau de pain que je

mets sur le sol tout en l’appelant d’une voix très douce.

Tout heureux, ce pauvre petit chat s’approche et

engloutit le morceau de pain. Je lui fais signe pour

me suivre. Il hésite un moment, puis, il me suit

jusqu’à la maison. Je le fais entrer dans la cuisine. Je

supplie maman de le garder, elle accepte. Je le lave.

Puis, je le laisse dormir dans ma chambre.

Le petit chat devient heureux. Chaque jour, je lui fais un bain, je

lui donne à boire et à manger et je joue avec lui après que je termine mes

devoirs. Je lui ai même donné un prénom « Eustache ».

Quelques semaines après, il devient superbe. Il

m’accompagne dans mes courses. Il attend mon retour

de l’école avec impatience. On est devenu meilleurs

amis !

 

Je réponds aux questions

 

Je barre ce qui est faux

L’auteur et Eustache sont devenus amis

Le chat est disparu

Une voiture a écrasé Eustache

 

Je réponds par  vrai  ou  faux

La maman refuse de garder le chaton. ……………………...

Je relève la phrase justificative

…………………………………………………………………………

 

Le chat n’accepte pas de manger du pain. ……………………..

Je relève la phrase justificative

…………………………………………………………………………

 

Les autres enfants maltraitent le petit chaton. ……………………

Je relève la phrase justificative

…………………………………………………………………………

Eustache avait peur au début du texte . Relève la justification du texte

.................................................................................................................

.................................................................................................................

 

Après des jours, le petit chat va mieux.

Relève la phrase qui le dit .

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

Le garçon s’occupe bien de son petit chaton.

Trouve la phrase qui le dit

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

 

Barre ce qui est faux

 

 

Je lui parle dans son langage pour le tranquilliser

 l’effrayer

le calmer

le chasser

 

 

Il s’approche et engloutit le morceau

Il avale rapidement

Il le flaire

Il ne le mange pas

 

 

Le pauvre animal rase les murs

grimpe le mur

salit le mur

passe tout prés du mur

 

 

 

Que pensez-vous du comportement des enfants

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………

 

CORRECTION

 

Je barre ce qui est faux :

 

L’auteur et Eustache sont devenus amis

Le chat est disparu

Une voiture a écrasé Eustache

 

 

Je réponds par  vrai  ou  faux

 

La maman refuse de garder le chaton

 

Faux

 

Je relève la phrase justificative

 

Je supplie maman de le garder, elle accepte

 

Le chat n’accepte pas de manger du pain

Faux

 

Je relève la phrase justificative

 

Tout heureux, ce pauvre petit chat s’approche et engloutit le

morceau de pain.

 

Les autres enfants maltraitent le petit chaton

 

Vrai

 

Je relève la phrase justificative

 

Des enfants l’ont effrayé. Ils l’ont chassé en lui jetant des pierres

 

Eustache avait peur au début du texte . Relève la justification du texte

Il hésite un moment, puis, il me suit jusqu’à la maison

 

Après des jours, le petit chat va mieux. Relève la phrase qui le dit

Le petit chat devient heureux

 

Le garçon s’occupe bien de son petit chaton.

Trouve la phrase qui le dit

Chaque jour, je lui fais un bain, je lui donne à boire et à manger et je joue avec lui après que je termine mes devoirs. Je lui ai même donné un prénom Eustache

 

Barre ce qui est faux

 

 

 

Je lui parle dans son langage pour le tranquilliser

 

le calmer

l’effrayer

le chasser

 

Il s’approche et engloutit le morceau

 

Il avale rapidement

Il le flaire

Il ne le mange pas

 

 

Le pauvre animal rase les murs

grimpe le mur

salit le mur

passe tout près du mur.

 

Que pensez-vous des enfants ?

Les enfants sont méchants. Il ne faut pas taquiner les animaux.

Il ne faut pas maltraiter les animaux abandonnés.




















 

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